5 класс_23

5-й класс

Свои задачи учеников 5А и 5Б классов ФМШ 2007

Мой год учителя начался сложно, но работа с пятачками крепко подбадривала и втянула в процесс. В октябре я показал им, как придумывать свои сюжеты задач на основе задач учебника, и через каких-то пару дней тихо радовался, когда они читали свои задачи, обсуждали их, смеялись – в нашей ежедневной рутине прибавилось веселых ноток! Ниже – подборка этих самых веселых ноток. Все они либо были отобраны учениками 5АБ по итогам голосований, либо я нахожу их удачными для публикации здесь. Ребята, если вы не нашли своей задачки, попробуйте найти их в полной подборке за год тут.   

 

  1. Однажды я задумал пойти съесть круассан,

    Придя на кухню, вижу, что там мой брат Иван.

    За час мы съели вместе 17 штук легко,

    Попили чай, какао и даже молоко.

    Часа за три я съел бы все это только сам,

    А вот Иван – за сколько? (Приветик животам!)

    (Лямичев Павел) 

  2. Минут за 20 съем я торт,

    А мой голодный брат – за 10.

    Какое время же пройдёт,

    Пока съедим мы тортик вместе?

    (Кузнецов Дима-задача, Саша Павлова – рисунок )

    •  

  3. За 6 часов покрасит стены

    Лучший мастер Салават,

    А Андрей, Бурат, Мурат,

    В одиночку каждый сам

    Сможет это выполнить за 10

    Джумшут всё сделает за 30

    Узнать нам интересно,

    За сколько в пятяром

    Они всё сделают совместно?

    (Женя Жеребнюк, 5Б)

  4. Вася траву покосил на поляне,

    А сено убрать поручил он Ульяне.

    Но чтобы не портило вид это сено,

    Первой решила убрать всё Елена.За пять недель одна Ульяна

    Всё сено уберёт с поляны.

    А та прекрасная Елена

    За две недели сгребёт сено.Но Вася сказал:

    «Вы быстрей всё сгребёте, если вы вместе работать начнёте!»

    Вычисли теперь ты дни, за которые сено уберут они
    (Маша Солодкова)

  5. Я пошла в кино и купила эскимо.

    За 5 минут хотела съесть, но встретила его…

    Он говорит: «Делиться надо! Я съем его без шоколада минут за 7. Отдай скорей!»

    «Давай дружить!» – я предложила и эскимо с ним разделила.

    Но сколько времени ушло у них на это эскимо?

    (Лиза Глебова)

Числовые примеры

5-й класс, 6-й класс

Свои числовые примеры 1.Какой процент составляет а) 15! от 16! б) 666! от 665! в) 105105105 от 15 (просто огонь!!!) г) ⅔ от 80/60 (еще таких дробь от дроби) д) 52,8 от 80  —-   42 от 150   —-  105.3 от 270    —-  1144 от 1300 —  80,28 от 4? ———————————- 2. Найди…

5 класс_19/20

5-й класс

Салют читатель! Несмотря на пандемию в этом году у пятиклашек получилось создать много интересных и ярких сюжетов. Думаю, это произошло благодаря использованию облака, куда мы отправляли свои задачи, и таким образом видели творчество друзей онлайн – эти примеры позволяли писать новые сюжеты. Еще хочу отметить ученицу 5Б Анастасию Окладникову, которая создала целый сборник задач про…

Свои сюжеты учеников Кармаковой Е.Е.

5-й класс, 6-й класс

Ниже представлено творчество учеников Кармаковой Елены Евгеньевны, моей коллеги из ФМШ 2007. Я считаю, что изюминка задач ее учеников – это стихотворная форма.

 

 

 

 

 

 

По данным ссылкам представлены задачи 5ти клашек 2018 – 2019 годов обучения:

Алешин   Барбутько   Богатыренко  Васильев   Веденеева  Веретенников   Волков   Гребенюк   Гулак   Демин   Дрожецкий   Евстигнеев   Еловская   Закиров   Захаров   Зворыкин И   Калмыков   Кигай   Ким   Климчук   Копытько    Кривова   Кузнецов Д   Кузнецов М   Лапушкина   Лебедева   Лифинцев   Луцкая   Матвеева   Нестеренко   Пеганова   Петрова   Плаунов Ф   Родионов   Рубин   Санев   Тарасова   Ушакова   Федорова   Шевчук   Якубова

 

5 класс_17

5-й классLeave a comment

Это первый выпуск придуманных учениками задач и он находится здесь: http://matbul.tilda.ws/ Решил оставить его в виде ссылки, как пример того, что создать сайт для своего проекта вполне реально. И сказать, что благодаря этому наброску смог внятно объяснить разработчику matbul.ru Льву Баркову, что мне необходимо. Как только я смастерил что-то свое на tilda.ws, процесс общения с разработчиком…